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法学SCI论文（法学sci论文发表）(2)
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摘要：4、 SCI论文的作者单位等该如何排名？ 1.学生第一作者，老师通讯作者，我认为这是惯例。 实验数据的获取有很多学生。 为了让学生做老师的课题，论文
SCI论文的作者单位等该如何排名？
1.学生第一作者，老师通讯作者，我认为这是惯例。 实验数据的获取有很多学生。 为了让学生做老师的课题，论文的构思大多是老师提出的，实验经费和条件是老师提供的，而且在定稿的过程中，老师也负责改写。 特别是结论部分是文章的精华，包含着老师的心血。 思维和写作在文章的贡献中更为重要。 完成数据仅为文章的一半。 无论如何，老师是第一作者。 这是不可取的。 老师不能自己做实验。 数据大多是学生的劳动，应该尊重学生的劳动。2 .几个学生的工作合成的论文通常是共同第一作者。 文章的数据是合作完成的，不可能都是第一名。
3 .老师什么也没做。 成为通信的作者是有利的。 占位符的第一作者是当然的。 只是，把学生送到其他单位或海外做别人的课题，给作者起个名字也不合适，是不劳而获的。 乱用名字(不喜欢交易，手机的存在)应该是学风的问题。
无论如何，作为作者，你必须对论出贡献。 学生按实际贡献大小顺序体现按劳分配，老师作为通讯作者对文章负责。
如何看待华中科技大学90后博导胡玥？
写小说也不能闭门造车，何况科研？ 一篇论文的完成是查阅文献、选择主题、做实验、做实验、统计结果、写论文，研究生阶段除了第一年是基础课外，两年后都是论文的写作过程。 5年出60篇论文的话，每月就会有1篇。 上一个主题是没有原稿。 这个水分是多少？ 堪比大跃进！文章来源：《东方法学》 网址: http://www.dffxqk.cn/zonghexinwen/2022/1208/825.html
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